מאמרים ומידע לגיל הרך

מאגר מת"ל במכללת קיי-באר שבע
הוראה תואמת התפתחות
קישור למדור במאגר מת"ל
הוראת הקריאה ואוריינות
כתיבה פונקציונלית וכתיבה יצירתית בגן הילדים/לנה בכר
"טוב לי לקרוא" – "ומה שביניהם" שיטה אינטגרטיבית לרכישת קריאה/ד"ר אסתר טוב לי
אוריינות - שפה כמכלול/ברנדה סיגלית
אוריינות בגיל הרך בגישה אקולוגית / חוה תובל 2002 באתר מתי"א במעל"ה - לוד
אוריינות בגן הילדים/ולדן צביה
אוריינות בשבילי זה..../עמלנט
אוריינות כמכלול: התנהגויות אורייניות, חשיבה אוריינית ומצבים אורייניים/ד"ר חנה עזר האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים
בלי סודות- שיטה להוראת קריאה/ברנדה סיגלית
גישות ושיטות שונות להוראת הקריאה/ברנדה סיגלית
גן הילדים האורייני השתמעויות מחקר השפה הכתובה – למעשה החינוכי /מרים סנפיר בפורטל מס"ע
דו"ח הוועדה להוראת הקריאה /פרופ' רנה שפירא – יו"ר
דוח ועדת הקריאה - עיקרי ההמלצות/ד"ר אסתר טוב לי
הוראת הקריאה בכיתה א' - לאן?/ד"ר מיכל רוזנברג
הסיפור שאינו נגמר: הקשר בין קריאת ספרים ובחירתם על-ידי אמהות לבין התפתחות אוריינית ורגשית-חברתית של ילדי גן חובה/הד הגן חוברת ב' כסליו תשס"ה
הרצאות בשיטות להוראת קריאה וכתיבה/ברנדה סיגלית
התנהגות אוריינית כמדד למוכנות לכיתה א' נילי פלטי בפורטל מס"ע
התפתחות הכרת מערכות סימנים בגיל הרך: מה בין כתיבה לציור/משרד החינוך
טיעונים בעד ונגד הקניית קריאה בגן/ברנדה סיגלית
טיפוח השפה הכתובה והדבורה בגני הילדים/אוניברסיטת תל-אביב
כיצד אימהות מסייעות לילדיהן להתמודד עם משימות כתיבה:ניתוח הקשר בין התיווך האימהי והתפקוד האורייני של הילד בקרב ילדי גן בעיר פיתוח (תקציר מחקר)/דורית ארם
כתיבה פונקציונלית וכתיבה יצירתית בגן הילדים /לינה בכר באתר ילדודים
ללמוד לקרוא ולכתוב - למידה תואמת התפתחות לילדים צעירים/ הד הגן חוברת א' תשרי תשס"ב
מצגת-לקראת קריאה וכתיבה בגן: חידושים במדיניות וביישום/איריס לוין
סיכום: פרופיל גרפי של שיטות קריאה/ברנדה סיגלית
ספר – זה כל הסיפור? ספר – זה כל הסיפור!/הד הגן חוברת ב' כסליו תשס"ה
קריאה מהירה
רעיונות לפעילויות המטפחות רכישת הקריאה בגן הילדים/לינה בכר באתר ילדודים
רעיונות לרכישת קריאה/לינה בכר
תשתית לקראת קריאה וכתיבה /משרד החינוך האגף לחינוך קדם יסודי
המשחק בגיל הרך
המשחק אצל ילדים/לינה בכר באתר ילדודים
הסבר פרוייקט כיצד מתבטאת למידה בלתי מפורשת במשחק 'כאילו' בעקבות סיפור בכיתות א'-ב'?/בן יאיר סופי במכללת קיי
השוואה של התפתחות השפה בין ילדים חד–לשוניים לילדים דו-לשוניים במשחקי "כאילו" בעקבות סיפור/אינה רזניק במכללת קיי
התנסות ומשחק בסביבה הקרובה/אסתר ליפשיץ
חשיבות המשחק בגיל הרך/אתר גן ילדים
להבין משחקי ילדים/גדעון לוין הד הגן חוברת ד' סיוון תשס"ג
מאפייני שיח ב"משחק כאילו" בעקבות סיפור, לפני מעורבות ולאחריה, אצל ילדי גן, יוצאי העדה האתיופית./שרון פילד במכללת קיי
מדור משחקים לגיל הרך ולחינוך המיוחד במת"ל
מיני מינים של כדורים/דורית שרון, רוסליה אוסובסקי הד הגן חוברת ד' סיוון תשס"ג
מצגת המחקר/כיצד מתבטאת למידה בלתי מפורשת במשחק 'כאילו' בעקבות סיפור בכיתות א'-ב'?/בן יאיר סופי במכללת קיי
מצגת הפרוייקט/כיצד מתבטאת למידה בלתי מפורשת במשחק 'כאילו' בעקבות סיפור בכיתות א'-ב'?/בן יאיר סופי במכללת קיי
משחק דרמטי וסוציאו-דרמטי/לינה בכר באתר ילדודים
משחק ואוריינות - מה הקשר?/ד"ר חוה תובל בהד הגן חוברת ד' סיוון תשס"ג
משחק למידה והתפתחות בגן הילדים /אסתר קבלסון באתר דעת
משחקים התפתחותיים/אתר אמאמא
עוד מאמרים עיוניים הקשורים למשחק במדור משחקים דידקטיים במת"ל
רק משחק? תפקידו ומעמדו של המשחק בחינוך לגיל הרך, בשנות המדינה - סקירה/מרים סנפיר בהד הגן חוברת ד' סיוון תשס"ג
תרומת פינות המשחק בגן הילדים להתפתחות הילד/אסתר קבלסון באסיף לוד
מאמרים הקשורים להסתגלות ולפרידה
אספקטים פסיכולוגיים בהסתגלות הילד לגן הילדים בראשית שנת הלימודים והשלכותיהם החינוכיות מאת ד"ר אסתר כהן/טלטולית בפורום הגדול למורים ולגננות
גן וגם – הסתגלות ילדים למסגרת החינוכית מאת רונית הראל/אתר הגיל הרך
גן זורם-"גן אחר"/ גדעון לוין באתר גן ילדים
גן ילדים חדש/אתר גן ילדים
הסתגלות ילדים לבית הספר היסודי - השוואה בין ילדים שהתחנכו בחטיבה צעירה וילדים שהתחנכו בגן רגיל לאורך שתי השנים הראשונות בבית הספר מאת שירה בסר-בירון/אתר הגיל הרך
הסתגלות לגן בימים הראשונים/לינה בכר באתר ילדודים
ויסות רגשי בגיל הינקות מאת איריס פינק-קרוננברג/פסיכולוגיה עברית
מחנכות לגיל הרך כדמויות התקשרות או כשהילד מכנה את המחנכת ''אמא'' מאת ד"ר עדה בקר/אתר הגיל הרך
מעבר לגן חדש/ג'ודי צוקרמן באתר גן ילדים
פרידה/ג'ודי צוקרמן באתר גן ילדים
פרספקטיבות פסיכואנליטיות על ילדים בני שנה עד שלוש שנים מאת ד"ר אלברט ג'. סולניט/אתר הגיל הרך
שילוב חינוכי בגיל הרך/אסתר ליפשיץ
תיאוריות פסיכואנאליטיות והתפתחות הילד/אתר הגיל הרך
מאפייני גיל
מתוך האתר של ליני חגית - פעוטון חוחית
דף ראשי של מאפייני גיל ומאמרים אחרים
חלוקת תפקידים במשפחה
יחסים בין אחים ואחיות
שינה
מוכנות לכיתה א
אתר - לעלות לכיתה א - מבחינה רגשית, קוגניטיבית ועוד/אריאלה וינברגר ביתן
אתר אינטרנט הדן בסוגיות שונות של מוכנות/מירי גבע, מיכל אטיאס וענת כהן
בשלות לכיתה א'- חוברת עזר להורים/ידי צוות השרות הפסיכולוגי-חינוכי גבעת שמואל
הורים לקראת כיתה א' /חיים עמית
המעבר לכיתה א - קישורים לאתרים/בי"ס עלומים
הסתגלות ילדים לבית הספר היסודי - השוואה בין ילדים שהתחנכו בחטיבה צעירה וילדים שהתחנכו בגן רגיל לאורך שתי השנים הראשונות בבית הספר/שירה בסר-בירון באתר גיל הרך
השארות בגן – עיון מחודש /ד"ד תמר ארז (שפ"י) במרכז פיסג"ה ראשון לציון
לעלות או לחכות/מכון טבעון לשירותים פסיכולוגיים משולבים
לקט רעיונות לפעילות עם ילדי הגן/ד"ר אסתר טוב לי
מה נדרש מהילד בבית-הספר/ד"ר אסתר טוב לי
מוכנות לכיתה א (גרפולוגיה) / רינת פלג-אמיר
מוכנים בריבוע /אסנת זהר במרכז פיסג"ה ראשון לציון
מצגת -מוכנות לכיתה א'- אבחון גן הטרוגני והצעת תוכנית עבודה/דוידוביץ חני במכללת קיי
מתי ללמד לקרוא?/ברנדה סיגלית
פרידה - מהחממה הביתית אל מסגרת טיפולית-חינוכית
פרידות של קטנים/אורנה שניידר מכללת שאנן
   חזרה לדף הבית   חזרה לדף ראשי גיל הרך  
הרשמה לקבלת עדכונים
הנתונים החל מ-29/6/10
free counters
שיווק באינטרנט שיווק באינטרנט