חומרי הוראה ותוצרי למידה של ד"ר דיתה פישל - מאגר מת"ל במכללת קיי-באר שבע תוכן המדור תוכן המדור הדרכה פדגוגית - חומרים מגוונים חינוך מיוחד - כללי מקראות אוטיזם פיגור שכלי תקשורת חלופית שיטות הוראה לחריגויות קשות תכניות לימוד בחינוך המיוחד יחידות הוראה ומערכי שיעור מדידה והערכה בחינוך המיוחד ריכוז בוקר יומן מעקב פרוייקטים תקצירי פרוייקטים בחינוך המיוחד הדרכה פדגוגית - חומרים מגוונים חמישה מאפיינים של הוראה יעילה על פי Westwood, 1993 תכנון יחידת הוראה/אושר התמודדות עם בעיות משמעת בכיתה/דיתה פישל הנחיות לביצוע תצפיות ושימוש בהן/דיתה פישל חינוך מיוחד - כללי הוראת תלמידים בעלי לקויות קשות- תקציר פרק מתוך ספר שלוש גישות עיקריות הנחו את המחשבה והעשייה בחינוך המיוחד של רייטר מקראות לומדים ומלמדים בחריגות הקשה תשס"ז/ד"ר דיתה פישל אוטיזם אוטיזם והפרעה התפתחותית רחבת היקף אוטיזם - תיאור החריגות בתיאוריה ובפועל/אתי מיטל ואלה פיגור שכלי הגדרת הפיגור השכלי והשלכותיו על מאפייני הפיגור השפעת קביעת מטרה על ביצוע מטלה אצל אנשים מפגרים "הדרך לומר מילים אחרות" עבודה טיפולית עם אישה בעלת פיגור שכלי מאת נעמי גינת/מיכל רבינוביץ יחס ההלכה והמוסר היהודי למפגר בשכלו הוראה בהקשר שפתי לבעלי פיגור מאפיינים ושיטות של הוראה ללומדים המתפקדים ברמת פיגור בינוני רכישת קריאה אצל אנשים מפגרים והוראתה התפתחות תקשורת ושפה והשלכותיה על יכולות למידה של אנשים מפגרים הגישה ההתפתחותית , השלכות על מאפייני הוראה -למידה בפיגור בינוני –קשה תקשורת חלופית תהליכים ברכישת תקשורת:שימוש בתקשורת תומכת וחליפית אצל ילדות "תסמונת רט" תקשורת תומכת וחלופית/בורמד מיטל סכום הרצאתו של פרופ' רנד בנושא סגנונות קיום תקשורת תומכת חלופית-אלון מדבר בעיניים ובלב מאתאורית עדן /שירלי שיטות הוראה לחריגויות קשות הוראה בחריגות הקשה חוברת - לומדים ומלמדים בחריגות הקשה/דיתה פישל דרכי הוראה בתחום החריגויות הקשות/אתי שמש, אושר כהן, אלה גוברמן ומיטל בורמד דגם הוראה בסיס לחריגויות קשות/דיתה פישל דגם להוראה יעילה/דיתה פישל עקרונות מנחים להוראה יעילה בחריגות הקשה מאפייני הוראה בחריגות הקשה מאפייני למידה של לוקים בחריגות קשה תכניות לימוד בחינוך המיוחד תוכנית לימודים למתבגרים עם צרכים מיוחדים במסגרת המעבר מבית הספר לחיי בגרות בקהילה/ חנן רונן תכנית לשליטה על סוגרים השוואה בין תכניות לימוד בגיאומטריה/אלה הצגת 3 תוכניות לימוד העוסקות בנושא הבנת יחסים כמותיים/מיטל מטרות כלליות לשעת סיפור מודל להכנת תכנית חינוך מקיפה מילדות יחידות הוראה ומערכי שיעור הוראת צבעים חגי ישראל וימי זיכרון במסגרות החריגות הקשה תכנון יחידת הוראה בנושא עונות השנה יחידת הוראה בנושא ריכוז בוקר צורות גיאומטריות וצבעים מערך שיעור על הסתיו/אושר סיפורי דוד המלך/אושר המשפחה שלי/אתי דוגמא לשיעור על סתיו בעקבות למידת דגם חדש /אתי אני והחברים שלי./מיטל מוטוריקה- עבודת ידיים ועבודת רגליים/שירלי צ'צ'יק יחידת לימוד בנושא צרכנות/שירן הקניית מיומנויות בסיסיות לשימוש במכשירי חשמל/ענת מדידה והערכה בחינוך המיוחד מדידה והערכה ריכוז בוקר ריכוז בוקר/שירלי שלד לבניית נושא מתחלף במפגש בוקר בגן ריכוז בוקר בנושא החורף/שירלי יומן מעקב דוגמה ליומן מעקב/אושר יומן מעקב /מרים ליבוביץ פירוט יום עבודה מעשית בגן פרוייקטים פרוייקט הוראת כלים חשמליים - לעצמאות בקהילה/ענת תקצירי פרוייקטים בחינוך המיוחד המשחק הסימבולי/פאינה וינוקורוב וליזי קמר חייו ומפעלו של אליעזר בן יהודה/מור ריף יצירת קשר בינאישי באמצעות תהליך יצירה/עדן נגר עיצוב התנהגות/פיקדו עליזה העשרה שפתית באמצעות משחקי למידה/עינבל וינקל פיתוח כשרי שפה באמצעות סיפורי ילדים/בשארי צופית משחק מסלול/שאול שרית חשרה לדף הבית של מת"ל   חזרה לדף ראשי חינוך מיוחד